Neuigkeiten rund um Bildung, Dienstrecht, Schulorganisation und den Beruf Pflichtschullehrerin/Pflichtschullehrer

Autonomiepaket

Sehr geehrte Frau Direktorin!
Sehr geehrter Herr Direktor!
Liebe Kolleginnen und Kollegen!

Am Endes dieses Artikels können Sie das Plakat "Autonomiepaket" als erste gewerkschaftliche Information zu den derzeit laufenden Verhandlungen mit dem Bildungsministerium herunterladen.

Es geht darum, Sie und eine breitere Öffentlichkeit darauf hinzuweisen, dass - trotz anders lautender politischer Aussagen und Medienberichte - die Regierung unsere Forderungen noch nicht erfüllt hat.

Geht der Respekt verloren? "Kinder sind schwieriger geworden"

Lehrer sind zunehmend mit rauen Umgangsformen und aggressiven Schülern konfrontiert Zahl der Sozialtrainings für Schüler verdoppelt, Konfliktlösungskurse bei Lehrern begehrt. Eines stellt Paul Kimberger, oberster Lehrervertreter Österreichs, unmissverständlich klar. "Die Situation an den Schulen ist für Lehrer in den vergangenen Jahren härter geworden. Die Kinder sind deutlich schwieriger geworden."Es fehle vielfach am notwendigen Respekt: "Werte wie Grüßen, Anstand, Pünktlichkeit, Genauigkeit und Leistungsbereitschaft sind abhanden gekommen."

Investitionen in die Ganztagsschule bringen mehr Schaden als Nutzen

Ob durch die 750 Millionen Euro für die Ganztagsschule die Bildungs- und Lebensqualität für die Kinder besser wird, darf bezweifelt werden. Mehr Geld für Bildung zur Verfügung zu haben, ist ein Erfolg für Bildungsministerin Sonja Hammerschmidt. Ob es in den Ausbau der (freiwilligen) Ganztagsschule richtig investiert ist, ist jedoch höchst fraglich.

Resolution zum „Autonomiepaket“

Diese Resolution wurde in der Sitzung der Bundesleitung 10 am 24. Oktober 2016 in Wien einstimmig beschlossen. Letzte Woche wurde im Ministerrat auf Vorschlag von Bildungsministerin Dr. Sonja Hammerschmid und Staatssekretär Dr. Harald Mahrer ein Ministerratsvortrag (Link) beschlossen, der unter dem Schlagwort „Autonomie“ Gesetzesvorschläge zur Folge haben könnte, die negative Auswirkungen auf die Qualität der Schulen in ganz Österreich haben werden. Sobald diese vorliegen, wird die Bundesleitung 10 diese natürlich noch im Detail bewerten. Zu zwei geplanten Maßnahmen hält die Bundesleitung 10 fest: